المدة: ساعة واحدة
نتائج التعلم: بعد هذه الوحدة، ستكتسب المعرفة بمفهوم الإبداع وبعض تقنياته وتتعرّف على كيفيّة تطبيق تقنيات الإبداع في حلّ المشكلات.
المهارات | المعرفة |
---|---|
أن تكون قادراً على تقديم حلول لمشاكل مختلفة. | مفهوم الإبداع. |
مواصلة تطوير إبداعك. | تقنيات الإبداع. |
قصة شخصية:
بياتريس تبلغ من العمر 41 عامًا جاءت من الكونغو خلال حرب الكونغو الثانية طالبة للجوء إلى اليونان. وعلى الرغم من توقيع اتفاق سلام في عام 2002، إلا أن نوبات من الأحداث الشديدة استمرت في العديد من مناطق الكونغو بالإضافة إلى نقص الغذاء وتفشي الأمراض. وقد كان ذلك سببا في فقدان بياتريس لوالديها وأشقاءها.
عندما انتقلت إلى اليونان قبل 11 عامًا، عملت في البداية كمصففة شعر وكانت دائمًا تصنع إكسسوارات وحُليّ تقليديّة بطريقة يدويًة كهواية. وعندما طردت من صالون الشعر، قررت أن تجعل من هوايتها وظيفة لها وهي الآن تمتلك متجرا حيث تقوم بتصميم وبيع حُليّها.
بياتريس امرأة دافئة وحنونة ومصمّمة مجوهرات مبتكرة وبائعة ماهرة.
تعتبر بياتريس ضحية حرب فقد فقدت منزلها وعائلتها ولكنها حوّلت هذه الخسارة إلى إبداع لتصميم وبيع الحُلي الأفريقية التقليدية للنساء من قارات مختلفة.
بياتريس تنصح بتحويل مشاعر الحزن والسعادة على حد سواء إلى دافع محفّزللإبداع.
مقدمة وحدة التعلم
في نهاية هذه الوحدة التعليميّة، ستتعلم:
• ما هو الإبداع
• بعض تقنيات الإبداع
• كيف تطبّق تقنيات الإبداع في حل مشكلة ما.
سيرشدك مسار التعلّم من خلال الأنشطة المختلفة المتعلقة بالموضوع.
الأنشطة / المهام:
وثائق / مقالات:
المواقع الإلكترونية: اختبار- ما مدى إبداعك؟