Durata: 1 ora
Risultati di apprendimento: Al termine di questa lezione, le/i discenti conosceranno i diversi tipi di materiali che possono utilizzare per perseguire i propri scopi aziendali.
Conoscenze | Competenze |
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Conoscere i diversi tipi di materiali in termini di origine, consumo, usura e sostenibilità. | Pensiero critico. |
Indagare i materiali utilizzati nel settore del cucito | Creatività. |
Storia personale
Mohamed Ahmed Almoctar, noto anche come Hamada, è un gioielliere nigerino. Fa parte di una cooperativa che riunisce 140 persone in Nigeria, il 40% delle quali svolge il suo stesso lavoro. All’interno della cooperativa assume anche il ruolo di tesoriere. Una parte dei profitti della cooperativa viene ridistribuita tra i suoi membri e la restante parte è allocata per progetti sociali e di sviluppo locale. Ad esempio, hanno contribuito alla creazione di una scuola e hanno acquistato un asino per facilitare il trasporto dell’acqua in un piccolo villaggio isolato. Hamada appartiene al gruppo etnico Tuareg e in quanto suo membro ha da sempre familiarità con la realizzazione di gioielli in argento, una produzione artigianale propria della tradizione Tuareg. La cooperativa vendeva i suoi prodotti (principalmente gioielli, ma anche altri prodotti artistici e artigianali come i prodotti in pelle) ai turisti che visitavano la Niger. Ma con la crescente incertezza della regione e il conseguente declino del turismo, la cooperativa ha deciso di cominciare a vendere direttamente in Europa. Hamada appartiene, perciò, a quel gruppo di persone che si occupano di questo commercio. Dal 2006, anno in cui giunse a Marsiglia per la prima volta per vendere i prodotti della cooperativa, si reca in Francia periodicamente e rimane lì per due mesi (o di più se ottiene un visto più duraturo) allo scopo di vendere i prodotti prima di fare ritorno in Niger e produrre altri articoli. Hamada ha insistito sull’impatto positivo della possibilità di spostarsi frequentemente tra i paesi. In questo modo riesce a stabilire dei rapporti postivi con le/i propri clienti, le/i quali sanno in quale mercato o fiera dell’artigianato andare per poterlo trovare. Inoltre, le/i sue/suoi hanno il suo biglietto da visita nel caso in cui desiderino effettuare degli ordini speciali. Ciò gli permette anche di trascorrere lunghi periodi nel suo paese con la propria famiglia. Inoltre, non può continuare a lavorare servendosi di tutti gli strumenti tradizionali e delle stesse materie prime che rendevano i suoi prodotti autentici. È molto fiero degli interventi sociali svolti dalla cooperativa e sottolinea che la sua attività non è solo orientata al commercio.
Introduzione al modulo
Al termine del presente modulo le/i discenti acquisiranno alcune utili conoscenze. Il modulo permetterà loro di approfondire il concetto più ampio dei “materiali” e gli consentirà di operare classificazioni diverse in base a criteri specifici.
Approfondiremo anche i materiali più comunemente utilizzati nel mondo della moda, fornendo alcuni esempi.